Подготовка и адаптация к первому классу

26.08.2011

Помните, что ребёнок – это не просто другой человек, это – совсем другое психологическое пространство, качественно иное мировосприятие. Поэтому чрезвычайно важно, что бы родители придерживались определённых правил, что бы сохранить психологическое здоровье ребёнка, дав возможность реализоваться его творческим способностям.

Будить ребёнка стоит спокойно и с улыбкой;
Не подгоняйте ребёнка;
Не отправляйте ребёнка в школу без завтрака;
При выходе ребёнка из дома пожелайте ему удачи. Ни в коем случае не говорить фраз, на подобие: «Смотри, веди себя хорошо».
Когда ребёнок возвращается из школы, дайте ему возможность отдохнуть, не засыпайте сразу его вопросами о том, как было в школе;
Находите время поговорить с ребёнком за день;
Поддерживайте инициативы вашего ребёнка;
Ни при каких обстоятельствах не применяйте телесных наказаний;
Будьте внимательны к здоровью ребёнка;
Важен телесный контакт с ребёнком - объятия, пожатие руки.
Мотивируйте ребёнка больше гулять на свежем воздухе.

Заранее:

Познакомьте ребенка с его учителем еще до официального начала занятий.
Посетите несколько раз его будущую классную комнату, дайте ему посидеть за партой и все как следует рассмотреть, чтобы обстановка не казалась ребенку незнакомой, прогуляйтесь вместе по школе и школьному двору.
Постарайтесь познакомить ребенка с некоторыми из его одноклассников. Хорошо, если ребенок будет ходить в школу не один, а вместе с каким-нибудь одноклассником, живущим по соседству.
Расскажите ребенку о приблизительном расписании уроков и времени, отведенному на уроки, пере мены, обед, а также когда начинаются и кончаются уроки.
Спросите ребенка, что он чувствует, идя в школу, о его положительных и негативных впечатлениях. Старайтесь акцентировать внимание ребенка на положительных моментах: на интересных занятиях и возможности завести новых друзей.
Скажите ребенку, что чувствовать волнение несколько первых дней – абсолютно нормально, и что это испытывают все дети без исключения. Успокойте его, что при возникновении возможных проблем вы поможете ему их разрешить.

Рекомендованная литература:

книга "Подготовка к школе". (О.И. Тушканова. Подготовка руки к письму. Волгоград, 1993 г.);
альбомы "От А до Я" (два выпуска);
Л.Ф. Тихомирова, А.В. Басов. "Развитие логического мышления детей". Ярославль, 1996 г.;
Тесты "Готов ли Ваш ребенок к школе?" (Мышление, моторика);
Тесты "Готов ли Ваш ребенок к школе?" (Окружающий мир)
"Я начинаю учиться" - выпуск 1, 2, 3
Л.Ф. Тихомирова. "Развитие познавательных способностей детей". Ярославль, 1996 г.;
Серия "Книги для талантливых детей и заботливых родителей";
Л.В. Черелюшкина. "Развитие памяти детей". Ярославль, 1996 г.;
"Подготовка к школе" (развитие внимания);